O lúdico: Jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil
Os jogos lúdicos
Brinquedo: caracterização geral
O que é o brinquedo
O que é brincar
Fundamentação Teórica
Procedimentos Metodológicos
A educação infantil e seu desenvolvimento por meio da utilização dos jogos lúdicos
Objetivos no Desenvolvimento dos Jogos Lúdicos com Alunos da Educação Infantil:
Pontos básicos da Teoria de Piaget
O Período Sensório-Motor
O Período Pré-Operacional
Classificação dos Jogos
Jogos de exercício sensório-motor
Jogos simbólicos
Jogos de Regras
Jogos Educativos Computadorizados
O lúdico na educação
Jogos educativos: a proposta de uma história
E o que tudo isto tem a ver com o jogo e o lúdico?
O jogo como meio educacional
O jogo no contexto da educação
O desenvolvimento da linguagem
O desenvolvimento afetivo
O desenvolvimento moral
Instrumento Metodológico: registro e análise das características observadas durante um jogo
A importância dos jogos em grupo
Estrutura e características do jogo
O tempo e espaço de brincar
O parceiro do jogo
Os objetos do jogo
A brinquedoteca como facilitadora do processo de socialização, ensino e aprendizagem das crianças da educação infantil.
História das ludotecas
Conhecimento Social e Socialização do Comportamento
O jogo como instrumento motivador da aprendizagem matemática