1. Inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais deficiência física
2. Aspectos históricos
3. Deficiência física: aspectos teórico-conceituais
4. Doenças, acidentes ou lesões que podem provocar a deficiência física
5. O aluno com necessidades educacionais especiais – deficiência física e o processo de inclusão escolar
6. A escola inclusiva
7. Aspectos relacionados às barreiras arquitetônicas
8. Aspectos pedagógicos
9. Recursos que podem ser utilizados para facilitar o processo de aprendizagem dos alunos
10. Aspectos relacionados aos alunos com comprometimento do membro superior
11. Aspectos relacionados aos alunos com comprometimento do membro inferior
12. Avaliando o processo de inclusão do aluno
13. Paralisia cerebral
14. Conceituação
15. Classificação
16. Etiologia
17. Distúrbios que podem vir associados á paralisia cerebral
18. Dificuldades de comunicação
19. Como o professor pode identificar as dificuldades de aprendizagem do aluno e ajudá-lo a superá-las
20. Organização dos sistemas para atendimento ás necessidades educacionais especiais
21. Acessibilidade a matrícula
22. Projeto político pedagógico
23. Adaptações físicas na escola
24. Recursos pedagógicos adaptados
25. Transporte escolar
26. O currículo e as necessidades educacionais especiais
27. Adequações de acesso ao currículo
28. Avaliação
29. Recomendações
30. Mobilidade reduzida
31. Tipos de mobilidade reduzida